我们的世界上有许多人绝对是爱唱歌并且掌握着训练声音的方法的。虽然有大量方法证明了可以以一种安全的方式训练一个人的声音，但请注意，这些步骤可能需要相当长的时间和坚持。主动投入你的积极性。你可以自己找时间训练这些技巧，做进一步的专业声乐训练，或为发展你自己的天赋。请使用这些方法来寻找到适合你个人的。感恩你拥有的声音，因为每一个人天然的声音都是独特而美丽的。享受你的练习时间，训练你的声音！ ## 步骤 ### 1 在开始步骤之前查看在“小提示”中列出的内容。 “小提示”对于正确唱歌有一定的参考价值，比如提高软腭，呼吸和姿势，下巴的位置，呼吸控制和其他方面。该步骤提供了声乐上的热身活动，作为声乐训练实践的一部分可能是有利的。享受！ ### 2 开始的基本视唱练习（按声音）是“do, re, mi, fa, so, la, ti, do”的升调与钢琴或键盘相对应，同时随着相应的钢琴或键盘提升音高。 通过唱“do, ti, la, so, fa, mi, re, do”，最终目的是降回音节“do”。 ### 3 在“do re mi fa so la ti do”的音阶上唱“mi-mommy-made-me-eat-my-m&ms”。 开始时唱“mi”同时移动音高到较高的音符“do re mi fa。”“Ya”是要唱“so fa mi re do”音节。“so”比“fa”高一个音高。因此，有必要在回到音阶之前用单词“Ya”来表示一个更高的音节。尝试在一个平滑、缓和的旋律上连接音符和歌词唱歌。这就是所谓的连奏。 ### 4 唱“do mi so mi do”，同时反复在音符上唱词“ha”。 沿着音阶“do mi so”往上唱“ha”，并且沿着音阶“mi do”往下唱“ha”。唱这个断奏用来热身，这意味着，要通过控制使得每一个音符短而分离。最好是把你的手放在你的肚子上，以确保正确地做这个练习。每当你说“ha”的时候，同时确保呼吸要从你的横膈膜发出，你应该觉得你的肚子和它上面的手有轻微的晃动感。 ### 5 唱音阶“do re mi fa so mi do”。 在这个音阶上唱“zi-ya”。“Zi”是用连音唱“do re mi fa”。使这些音符平滑并连接。“Ya”来唱“so mi do”。它是所谓的断奏唱。使这些音符短并分离，就像你唱“ha”一样。把这些概念融合在一起需要实践，因为它涉及概念之间的转换。当唱“zi”的时候，尽量保持下颚放松。不要把嘴张得太宽，而要用稍微打开的圆形嘴来唱这个音节。这样，你将发出软的圆润的声音。当你唱“ya”的时候不要再次张大嘴。稍拉长嘴的形状。因为这也涉及到在一定程度上的上升，最好是始终把你的手放在你的隔膜位置。 ### 6 如果你能看到钢琴键，注意音符“do”沿着键盘出现不止一次。 从一个“do”音节到下一个整个范围称为一个八度。你的音域扩展就是你可以达到唱几个八度的能力。对于这一练习，钢琴会非常有帮助。按钢琴键上的音符“do”。这个键可能在任何地方，这取决于你的设备的型号，如女高音，女低音或女中音。请注意，你的声音将一路升高，所以要选择相应的点，从一个你可以舒舒服服地唱起的音调开始。如果你是女低音，最好是在钢琴低一点的位置开始。同样地，如果你唱高音，就从更高的音开始。女中音应该在两者之间找到一个点。如果你不知道你的声音类型，估计一下并找到什么适合你。按钢琴上的“do”键，并且对比音高和你的声音，保持尽可能长的时间。然后，按下高一个八度的“do”相应的保持住。如果你觉得对你而言过高了，从头开始降低，或者你可以尝试半个八度一变，即从“do”到“so”代替。在唱高音“do”后与下一个低音相比，看看哪个舒适。如果你是一个初学者，这样的八度训练就足够一天的训练量了。如果你选择坚持继续，尝试尽可能长时间地唱出音节“re”，然后，唱高音“re”并且尽可能的保持住。然后再次保持低音“re”。用“mi, fa, so, la, ti”等音节尝试这个练习。这个练习的目的是延长和加强你的声带范围。请注意要按紧你的乐器。 ### 7 基本视唱练习的方法是一个视唱音高的符号系统。 符号“do”是一个拳头。符号“re”是手掌倾斜，手掌侧面和拇指面向你。你的手指应该稍微向左转。符号“mi”是手掌水平，就像你把手平放在桌子上那样，并且你的手的一侧和拇指应再次面对你。符号“fa”是拇指向下，掌心朝外的手势。符号“so”是手掌朝外，手掌水平。符号“la”是手掌呈杯状并向下。符号“ti”是食指朝上握拳，并略向左侧。然后，把你的食指放回到你的拳头做“do”。你可以通过一遍又一遍练习来更快的获得表达音节的能力并尝试用符号掌握这种方法。这可能是一个令人愉快的和鼓舞人心的练习方法，因为它有助于在唱着每个音符时发出信号。看看这种方法对你有没有效吧。：） ### 8 在唱音高时开始视唱练习符号“do”。 保持这个音节直到无法坚持。然后，唱歌并做信号音节“re”，保持住。然后，再回来唱音符“do。”目的是继续从“do”唱到“mi”然后“do”到“fa”然后“do”到“so”然后“do”到“la”然后“do”到“ti”然后“do”到“do”，或者唱到更远也行。 ### 9 如果上述都没用，尝试上课。 你可以在你的区域网络或当地报纸上找到课程。（可能需要花钱！）